Полезная информация

«Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами». Организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам. Постановлением Правительства РФ от 01.12. 2015 № 1297 утверждена Государственная программа «Доступная среда» на 2011−2020 годы. Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни. Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/) Основные задачи программы: обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения; обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству; обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы. Цель программы: создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.

Порядок приема граждан на обучение в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Дмитриева» разработан в соответствии с: - Конституцией Российской Федерации, - Конвенцией о правах ребенка, - Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", - Федеральным законом от 02.07.2021 № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 67(часть3.1) Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», - Федеральным законом от 21 ноября 2022г. № 465–ФЗ « О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». - Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня и направленности», - Приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020г. №458 «Об утверждении Порядка приѐма на обучение по образовательным программам начального, основного общего и среднего общего образования» - Приказом Министерства просвещения РФ от 8 октября 2021г. №707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020г. № 458 «Об утверждении Порядка приѐма на обучение по образовательным программам начального, основного общего и среднего общего образования» - Приказом Министерства просвещения РФ от 30 августа 2022г. №784 «О внесении изменений в Порядок приѐма на обучение по образовательным программам начального, основного общего и среднего общего образования, утверждѐнный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020г. № 458 - Приказом Министерства просвещения РФ от 23 января 2023г. №47 «О внесении изменений в пункт 12 Порядка приѐма на обучение по образовательным программам начального, основного общего и среднего общего образования, утверждѐнный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020г. № 458 - Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» - нормативными актами о закреплении территорий с целью учета детей, подлежащих обучению в общеобразовательных организациях

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов