Сегодня в стране восстанавливаются памятники духовного наследия, строятся новые храмы, монастыри, мечети, синагоги. Тысячи паломников – христиан и иудеев ежегодно посещают святые места в Палестине, мусульмане совершают хадж в город Пророка – Мекку. Все эти факты свидетельствуют о возрождении духовности России, о желании нашего государства и общества сохранить вечные ценности, которые выработали предыдущие поколения россиян.
В завершении урока ребята сделали вывод: чтобы сохранить духовные ценности российского народа – необходимо объединить усилия государства и общественных организаций, в том числе и религиозных. Сегодня государство признает особую роль традиционных религий в развитии духовно-нравственной культуры России. Оно защищает право человека исповедовать любую религию.
Урок был интересным и насыщенным по содержанию. Учитель использовал различные методы обучения: словесные, наглядные, практические, интерактивные. Были использованы следующие универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные, коммуникативные.
Ребята с удовольствием участвовали в исследовательском проекте и представили его на уроке. Учащиеся подготовили доклады на заданную тематику, освятив круг вопросов заботы государства о сохранении духовных ценностей.